12月17日，历时3天的第三届全国高等院校工程应用技术教师大赛决赛在杭州落下帷幕。本届大赛报名参赛队伍共386支，经过初赛，最终196支参赛队参加决赛，分别来自93所高校（其中“211工程”“985工程”高校17所，军事4所，一般本科72所）。决赛邀请了48位工程教育领域具有丰富教学和实践经验的知名专家担任专家评委和现场裁判，大赛专家委员会主任委员、清华大学教授、中国工程院院士吴澄和大赛专家委员会主任委员、浙江大学教授、中国工程院院士孙优贤亲临比赛现场悉心指导。经过激烈的比赛，本届大赛共评选出一等奖24名，二等奖49名，三等奖66名，入围奖54名，最佳人气奖1名，优秀组织奖28个。另外，从一等奖中又选出最佳设计奖、最佳创意奖和最佳实践奖各一名。

       闭幕式由大赛组委会主任、中国高等教育学会副会长、秘书长康凯主持，大赛专家委员会主任委员、清华大学教授、中国工程院院士吴澄， 大赛专家委员会主任委员、浙江大学教授、中国工程院院士孙优贤，中国高等教育学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良，教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军，大赛组委会副主任、中国高等教育学会副秘书长王小梅，浙江天煌科技实业有限公司董事长黄华圣，大赛专家委员会秘书长、哈尔滨工业大学教授吴建强，大赛专家委员会秘书长、清华大学教授萧德云， 大赛组委会办公室主任、浙江大学本科生院院长张光新，大赛组委会办公室副主任、中国高等教育学会事业发展部主任吴英策及大赛评审专家、裁判代表、参赛教师共计200余人出席了本次活动。

      首先，大赛专家委员会秘书长、清华大学教授萧德云教授作赛项点评。他指出，参赛选手的努力拼搏使整个赛事充满活力，许多选手在赛题难度加大的情况下依然能出色完成比赛，取得优异成绩，而且在激烈的竞赛面前表现沉着冷静。大赛的现场裁判和评审专家阵容强大，有各专业领衔教授、有实力派专家、企业一线行家。他们严格公正，使大赛具有权威性，他们认真尽职，让选手们感到专业知识的力量和工程经验的光芒。同时，萧教授认为，大赛的比赛模式还需要进一步探索，让比赛更有利于提升高校教师工程实践能力，促进高校教师队伍的建设。

      最后，大赛专家委员会主任委员、浙江大学教授、中国工程院院士孙优贤作大赛总结。孙优贤院士指出从2015年开始，经过三届大赛，参赛选手的学校层次更高了，类型更全了，赛事组织和安排上更加规范、有序。同时，大赛开创了“学会主办、专家主导、教师主体、企业参与”的大赛模式，通过组织学校、教师、行业企业共同参与，搭建了提升教师工程实践能力的重要平台，增强了地方高校为区域社会发展直接服务的能力。教师及所在高校对这项赛事表现出浓厚的兴趣，积极投身于赛事活动。

       教师大赛所引导的“赛、学、用三位一体”实践教学模式，不仅实现了理论与实践在教学中相结合，更与高校相关专业的课程建设和课程改革密切结合，对推进高校实验实训教学发挥了积极作用，促进了实践教学与业界资源的沟通与交流。

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